5 Problemas na educação que a tecnologia em breve resolver

Anos atrás, professor associado Kentaro Toyama escreveu um artigo influente e argumentou que a história da educação em tecnologia era “cheio de falhas” e que a tecnologia não pode resolver os problemas individuais que são necessários para um bom ensino.

E por um tempo, suas críticas parecia conter uma grande quantidade de água como EdTech ( “educação tecnológica”) nunca conseguiu revolucionar as salas de aula, mesmo após anos de investimento e muitas promessas quebradas. No entanto, seu tempo pode finalmente esteja aqui.

A Promessa de EdTech

A idéia de que bons professores são um ingrediente essencial para a boa educação não é motivo de debate, mas a visão dura de Toyama das necessidades potenciais de EDTECH endereçamento. Só porque EdTech é “cheio de falhas” não significa que devemos abandoná-lo sem rodeios.

Nos últimos 100 anos, a maioria das indústrias têm evoluído de formas espetaculares, inclusive nas formas em que vivemos nossas vidas e nos caminhos que trabalhamos. Mas de alguma forma a sala de aula ainda é um século atrás, ainda escultura trabalhadores industriais em uma era pós-industrial. Há um ponto doce que pode - e deve - ser alcançado.

A resposta aqui deve ser medido. Chamando para uma revolução na educação pode parecer o caminho óbvio, mas se ele falhar, nós poderíamos acabar prejudicando a vida de milhões de crianças. Então, novamente, o mesmo poderia ser dito para deixar o setor de educação em seu estado desatualizado.

Em vez disso, precisamos de acelerar a evolução e adoção de EdTech para que nossos filhos pode ser mais bem educados no contexto desta era digital hiper-conectado.

Os 5 problemas enfrentados EdTech

especialista em educação Matthew Lynch, uma vez explicou as razões pelas quais o sistema de ensino EUA está falhando, e não apenas o sistema EUA mas os sistemas em todo o mundo. Como apresentadas pelo artigo, as razões mais prementes são:

1. Escolas estão superlotadas.
2. gastos escola está estagnado.
3. A falta de inovação professor.
4. A falta de envolvimento dos pais.
5. Tecnologia tornou-se sinônimo de entretenimento.

Durante décadas, a tecnologia não foi capaz de resolver esses problemas em grande escala, mas a culpa não pode depender unicamente com a indústria de EdTech. Algumas inovações podem ter sido destinados ao fracasso, claro, mas outros poderiam ter excedido as nossas expectativas.

Robert French acredita que nestes últimos casos, o sistema de ensino tem realmente falhou indústria de tecnologia, permanecendo tão hostil à mudança. Afinal, a indústria de EdTech na verdade fez rápidos avanços nos últimos anos e há evidências de que cada uma dessas questões pode em breve ser resolvido.

O principal problema, então, é se o sistema de ensino vai aproveitar esta oportunidade para crescer. Vamos explorar o que são estas questões e como a tecnologia poderia realmente resolvê-los para o bem.

1. salas superlotadas

A Universidade de Londres relatório de 2009 afirmou que “uma vez que o tamanho da classe passa de um certo ponto, os professores são obrigados a‘falha`, porque as demandas em seu tempo não podem ser cumpridas”. Em essência, a raiz do problema é não o número de crianças em uma sala de aula, mas sim a incapacidade para cada criança recebe atenção adequada.

Em 1984, Benjamin Bloom realizou uma pesquisa que inegavelmente mostrou que através da combinação de suas técnicas de “aprendizagem de domínio” e 1: 1 taxa de matrícula, os alunos poderão realizar muito além de outros estudantes que estavam sendo ensinadas de maneiras mais convencionais.

É com este conhecimento que EdTech empresa Matchbook Aprendizagem trabalha com alguns dos piores desempenho, escolas superlotadas nos EUA Você pode ver uma visão geral da sua abordagem, com base na pesquisa de Bloom, no vídeo abaixo:

Ao combinar a aprendizagem mista (onde o ensino face-a-face é combinado com a aprendizagem on-line) com dados em tempo real, podemos obter feedback rápido nas salas de aula e usar esse feedback para melhorar ainda mais a qualidade da educação.

Video: A tecnologia é a "solução" para os problemas da Educação brasileira?

Como exemplo, considere uma sala de aula de 30 alunos. Dez alunos com habilidades similares podem trabalhar em estreita colaboração com o professor, outros dez podem trabalhar através de palestras e tarefas online que utilizam terminais de computador, ea final de dez podem trabalhar juntos em um projeto de grupo. Na próxima lição, os alunos são rodados para que eles possam aprender de maneiras diferentes ao longo do curso.

Este tipo de abordagem permite que o professor se concentrar mais perto em menos filhos ao mesmo tempo. O professor também pode adaptar a abordagem de aprendizagem para cada aluno com base em quão bem cada um trabalha para o indivíduo. Enquanto isso, o software nos computa é avançada o suficiente para adaptar o conteúdo para cada aluno também.

Ao coletar feedback em tempo real sobre os resultados de cada criança, o conteúdo do curso pode ser adaptado por aluno e torná-lo como se eles estavam recebendo uma taxa de matrícula one-on-one.

Esta abordagem permite que cada aluno tenha o seu próprio caminho de aprendizagem que é personalizado às suas necessidades. Ao fazer isso, os professores podem facilmente ver que os alunos estão ficando para trás e oferecer ensino mais individualizado aos alunos. Os resultados, como você pode ver abaixo, têm sido fantásticos. (Cada ganho de 10% é igual ao valor de aprendizagem de um ano.)

Se mais escolas adotassem uma abordagem semelhante, onde algumas responsabilidades poderia ser tratado por métodos de aprendizagem auxiliado tecnologia, mais de tempo dos professores poderia ser libertado-up para dar mais atenção onde ela é mais necessária, mesmo em tamanhos maiores de sala de aula.

2. gastos excessivos

Doadores Escolha é um “local de crowdfunding pioneiro” que permite que pessoas comuns - como você e eu - para financiar os professores que querem executar projetos educacionais, mas falta o dinheiro para fazê-lo. Os doadores podem encontrar projetos que os inspiram e escolher para dar por muito dinheiro que eles querem para o professor.

É basicamente Kickstarter para projetos escolares, onde pode pessoalmente contribuir e ajudar, como pelo financiamento da compra de Chromebooks ou financiar os custos de transporte de uma viagem de campo. Esta ferramenta tem o potencial para transformar as ideias outrora impossíveis em uma realidade educacional para crianças em todo o país.

Desde a sua fundação em 2000, 69% das escolas públicas dos EUA colocaram projectos no site e mais de dois milhões de cidadãos doaram mais de US $ 400 milhões, beneficiando pelo menos 18 milhões de alunos.

Isso é mais do que um vislumbre de esperança para um sistema onde a falta de financiamento é um dos seus maiores problemas. E com orçamentos estaduais de educação ainda extremamente apertado, aproveitando o poder da indústria crowdfunding US $ 30 bilhões é um caminho promissor para afrouxar essas bolsa-cordas.

3. Inovação Professor

Em um artigo sobre ensino criativo, autor David Greene escreve:

criatividade acadêmica foi drenado de professores experientes degradadas e sobrecarregados. Uniformidade tem sugado a vida fora de ensino e aprendizagem.

Se os professores foram dadas mais liberdade, como provavelmente aconteceria se um modelo de blended learning foram introduzidas, como mencionado acima, a inovação seria foguete - e uma revisão do sistema de educação não é exatamente necessário para conseguir isso.

Afinal, não são (e sempre será) uma abundância de opções abertas aos professores para introduzir mais criatividade e inovação para suas aulas. Algumas dessas opções iria custar dinheiro, mas como vimos, Doadores Escolha certamente poderia ajudar lá.

Outras opções incluem BlinkLearning, que permite que os professores criem seus próprios personalizados, cursos interativos de conteúdo fornecido por uma variedade de editores. Os alunos podem então aceder a estes cursos em qualquer dispositivo, enquanto o aplicativo mantém um registro de como estão progredindo. Se os alunos estão lutando, o curso pode ser rapidamente alterada.

Uma opção mais leve é ​​usar Learnist para selecionar conteúdo relevante para orientar os alunos através de cursos.

Se os estudantes lutam com tédio, aprendizado baseado em jogos pode ser introduzido com KinectEDucation. Esta é uma comunidade educativa onde os professores podem fazer download e upload de aplicativos e recursos para Microsoft Kinect, e aprender com as experiências de outros professores. GameDesk é outra empresa a criação de jogos EDTECH para uma variedade de assuntos.

A lista continua, a partir de usando a mídia social para compartilhar idéias para usar o Google Hangouts para formar um bookclub virtual. No futuro, vamos ver até passeios de realidade virtual de campo, as impressoras 3D na sala de aula e projetos geridos inteiramente no OneNote.10 maneiras surpreendentes para Professores & Tutores usar o Twitter Em Educação10 maneiras surpreendentes para Professores & Tutores usar o Twitter Em EducaçãoTwitter como todos os outros meios de comunicação social é caverna de um Aladdin virtual. É uma porta de entrada para a riqueza. Mas, assim como na história, caverna deste Aladdin é também uma armadilha. Usá-lo direito e você vai ...consulte Mais informação

4. Envolvimento Parental

Em um artigo sobre por que a tecnologia falhou, Paul D. Fernhout explica que existem dois tipos de aprendizagem: aprendendo apenas no caso, que é como a abordagem memorização tomadas pela maioria das escolas, e aprendendo sobre a demanda, onde adquirir informações como precisamos dela (não tão freqüentemente praticado nas escolas).

A tecnologia já é fantástico para sob demanda da educação, e que a tecnologia está disponível para todos nós em casa por meio da Internet. Então, este é o lugar onde os pais podem atualmente assumir o manto de professores atingidas em tempo e oferecer algum divertimento conhecimento sob demanda para seus filhos.Como aprender algo novo com 5 pontas do Certo-FogoComo aprender algo novo com 5 pontas do Certo-FogoComo você aprende de forma eficaz? O que você pode fazer para minimizar a quantidade de desperdício de tempo e maximizar a quantidade de conhecimento que você reter? A resposta curta - usar estratégias inteligentes.consulte Mais informação

Na paisagem escolaridade atual, simplesmente não há tempo para grandes quantidades de projetos em grupo e exercícios de resolução de problemas, mas estes são os tipos de exercícios que as crianças posso ser definido com em casa. Quando uma criança é dado um exercício problema e o uso de um smartphone, tablet ou computador, sob demanda a aprendizagem acontece naturalmente.

Utilizado em conjunto com o currículo escolar, isso pode realmente ajudar as crianças a progredir.

Video: Mario Sergio Cortella - Paradigmas da Tecnologia na Educação

Por exemplo, se o seu filho está aprendendo sobre planilhas do Excel na escola, tente definir-lhes o desafio de criar uma calculadora de bolso dinheiro no Excel. Pesquisar no Google, assistir a vídeos do YouTube, ou estudando modelos do Excel pode oferecer verdadeira educação em ambientes práticos. Há toneladas de outros projetos educacionais que você pode experimentar, também.

5. Tech não é apenas entretenimento

Para terminar, vamos olhar para a questão de como a tecnologia tornou-se sinônimo de entretenimento. O alegado problema aqui é que quando as crianças usam a tecnologia, eles entram em um modo de entretenimento ao invés de um modo de estudo.

E este é o momento em que temos de nos perguntar: Por que a educação tem que ser visto como contrário de entretenimento?

Como neurologista Judy Willis, uma vez explicou:

A verdade é que quando a alegria e conforto são lavados da sala de aula e substituído por homogeneidade, e quando a espontaneidade é substituído por conformidade, os cérebros dos alunos são distanciados processamento de informação eficaz e armazenamento de memória de longo prazo.

E

O mais alto nível de pensamento executivo, fazendo de conexões, e “aha” momentos são mais prováveis ​​de ocorrer em uma atmosfera de “descoberta exuberante”, onde os alunos de todas as idades manter esse entusiasmo jardim de infância de abraçar cada dia com a alegria de aprender.

Em outras palavras, a educação não faz (e não deve) precisa ser uma tarefa árdua. Ao longo deste artigo, eu dei uma série de soluções EDTECH que realmente trabalhar e incentivar entretenimento na educação, de gamifying sala de aula e a introdução de projetos divertidos ao financiamento mais viagens de campo e criar personalizados, cursos interativos.Por Games pode se tornar a educação do futuroPor Games pode se tornar a educação do futuroPais e professores muitas vezes são cuidadosos de deixar as crianças passar o tempo jogando jogos de vídeo, mas um número de desenvolvedores estão introduzindo mods de jogos populares em sala de aula e re-imaginando como jogos de vídeo pode suportar ...consulte Mais informação

Na verdade, nós já escrito sobre jogos tornando-se o futuro da educação e sobre como alguns jogos antigos poderia ser usado para o ensino. Como Dann Albright escreveu no artigo anterior:

A partir de uma perspectiva psicológica, faz todo o sentido: os professores têm vindo a utilizar jogos para as idades. Alguma vez você jogar Jeopardy na aula de biologia? Um jogo de perguntas em Inglês? Ter uma competição construção de pontes picolé-pau na física?

Estes jogos são um desafio e motivacional. Mas os jogos - ou qualquer outra forma de entretenimento - com um elemento tecnológico pode ser muito mais imersiva, ágil e eficaz, que, assim, faz com que seja muito mais valioso como um auxiliar de aprendizagem. Mais do que palestras, jogos de tabuleiro e tarefas repetitivas maçantes, de qualquer maneira.

Video: A sincronização está enfrentando problemas no momento ela retornará em breve - RESOLVIDO

Considere a diferença de impacto entre ensinando as maravilhas da história através de um livro sem vida ou através de um passeio de realidade virtual imersiva. É claro qual seria mais eficaz, por isso sempre que a educação posso ser divertido, então ele devemos seja divertido.

Educação + Tecnologia = Futuro

Em um mundo onde a tecnologia tem o poder de transformar as indústrias e oferta entretenimento para cada momento de tédio encontramos, é hora para os educadores a adotar mais de todo o coração algumas destas inovações. Não com o único propósito de melhorar notas ou redução de custos, mas para oferecer a nossos filhos uma experiência educacional mais gratificante.20 coisas divertidas para fazer on-line quando você está entediado no trabalho20 coisas divertidas para fazer on-line quando você está entediado no trabalhoNós todos amamos trabalhar, não é? Tenho certeza de que nenhum de vocês lendo este teria nenhuma outra maneira do que para sentar em uma mesa durante horas com pouco para mostrar para ele que não ...consulte Mais informação

Video: Uso das tecnologias na educação e reforma do ensino médio ● Mario Sergio Cortella

E, talvez mais importante, para capacitar os professores para ajudar de forma mais eficaz lutando crianças, introduzindo a inovação de volta para a sala de aula.

Faz você acho que é tempo mais escolas introduziram mais tecnologia em sala de aula? Ou você acha salas de aula são ok como eles são?